مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اعلام ثبت‌نام بالغ بر یک میلیون فرهنگی بازنشسته در طرح «بیمه طلایی» تا نهم بهمن‌ماه، گفت: توزیع کارت‌های فرهنگیان بازنشسته در شهر تهران، از فردا دوشنبه 10 بهمن آغاز می‌شود.

نامدار عبداللهیان، مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورشدر رابطه با آخرین وضعیت بیمه طلایی فرهنگیان بازنشسته اظهار داشت: تا امروز بالغ بر یک میلیون نفر از فرهنگیان بازنشسته و افراد تحت تکفل آنها در این طرح ثبت‌نام کرده‌اند و اطلاعات آنها از طریق آموزش و پرورش وارد سایت بیمه ایران شده است.

وی افزود:‌ مهلت ثبت‌نام در این طرح تا پایان وقت اداری فردا دوشنبه 10 بهمن‌ماه تمام می‌شود و فعلاً‌ تصمیمی برای تمدید مجدد این زمان نداریم، چرا که در این صورت، اجرای فاز دوم ویرایش اطلاعات و صدور کارت‌ها با تأخیر مواجه می‌شود.

مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با پیش‌بینی ثبت‌نام نهایی یش از یک میلیون و 100 هزار نفر از فرهنگیان بازنشسته در این طرح تصریح کرد: این قرارداد قطعاً با همین آمار، اجرایی می‌شود.

عبداللهیان در رابطه با زمان صدور و توزیع کارت بیمه طلایی فرهنگیان بازنشسته نیز گفت:‌ کارت‌های افرادی که تا 21 دی‌ماه ثبت‌نام کرده‌اند به میزان 600 هزار نفر صادر شده و در حال توزیع است و در حوزه شهر تهران نیز از فردا 10 بهمن از طریق کارشناسی‌های تعاون ادارات آموزش و پرورش توزیع می‌شود و اگر مهلت ثبت‌نام از فردا دوباره تمدید نشود، کارت‌های سایر افراد نیز حداکثر تا 10 روز آینده صادر و توزیع خواهد شد.

وی با اشاره به تعرفه 8 هزار و 500 تومانی بیمه طلایی بازنشستگان فرهنگی به ازای هر نفر خاطرنشان کرد: استفاده از خدمات پزشکی دارای سقف تعهد شامل «دندانپزشکی، عینک و زایمان‌های طبیعی و سزارین» پس از دریافت کارت و استفاده از سایر خدمات که بدون سقف تعهد هستند، از هنگام ثبت‌نام و با دریافت معرفی‌نامه از شعب بیمه ایران امکان‌پذیر است.

در دیدار فینال لیگ والیبال دانش‌آموزی میان تیم‌های والیبال دانش‌آموزی گلستان و استان تهران، تماشاگران در دقایقی از مسابقه یک‌صدا به تشویق علی دایی پرداختند.

 فینال نخستین دوره رقابت‌های لیگ والیبال دانش‌آموزی امروز از ساعت 11:25 دقیقه به میزبانی خانه والیبال هیئت استان تهران برگزار شد که با حاشیه‌هایی همراه بود:

حدود 40 تماشاگر که اکثراً تماشاگران تیم والیبال دانش‌آموزی استان تهران بودند، در حین تشویق تیم خود، یک‌صدا به تشویق علی دایی می‌پرداختند که این از نکات جالب دیدار فینال بود؛ جای تعجب بود که تشویق علی‌ دایی از لیگ برتر فوتبال کشور به لیگ والیبال دانش‌آموزی نیز کشیده شده است.

 حضور بانوان در سالن خانه والیبال و تماشای دیدار فینال میان تیم‌های والیبال دانش‌آموزی گلستان و استان تهران از نکات جالب دیگر بود؛ 11 خانم دیدار فینال لیگ والیبال دانش‌آموزی را از نزدیک تماشا کردند و گفته می‌شد که این 11 خانم جزو خانواده‌های دانش‌آموزان حاضر در تیم‌های گلستان و استان تهران هستند.

* نوای "یا زهرا" پیش از آغاز دیدار فینال و تأخیر 45 دقیقه‌ای رئیس فدراسیون والیبال

 پیش از آغاز بازی فینال، دو تیم والیبال دانش‌آموزی گلستان و استان تهران با نوای یا زهرا (س) فضای معنوی خاصی را در سالن مسابقه ایجاد کردند.

  محمدرضا داورزنی، رئیس فدراسیون والیبال که گفته می‌شد همراه کیومرث هاشمی در سالن مسابقه حضور خواهد یافت و دیدار فینال را تماشا خواهد کرد، با تأخیر 45 دقیقه‌ای و رأس ساعت 11:45 دقیقه در سالن مسابقه حضور پیدا کرد و مورد استقبال کیومرث هاشمی قرار گرفت.

 پس از پایان ست دوم دیدار فینال میان تیم‌های گلستان و استان تهران با هماهنگی قبلی کیومرث هاشمی میان خبرنگاران آمد و به سؤالات متعدد آنها پاسخ داد؛ محمدرضا داورزنی، رئیس فدراسیون والیبال  پس از پایان مسابقه فینال به میان خبرنگاران آمد و پس از جواب دادن دو سؤال آنها برای اهدای جوایز تیم‌های اول تا سوم لیگ والیبال دانش‌آموزی از خبرنگاران دور شد و قول داد پس از اتمام اهدای جوایز مجدداً میان خبرنگاران حاضر شود، اما این امر محقق نشد.

* حضور مربیان تیم ملی والیبال نوجوانان ایران و تبلیغات همراه اول  

  والیبالیست‌های دانش‌آموز تیم گلستان که عنوان قهرمانی نخستین دوره رقابت‌های لیگ والیبال دانش‌آموزی را کسب کرده بودند، پس از گرفتن کاپ قهرمانی و جوایز خود در گوشه‌ای از سالن به شادی پرداختند و عکس یادگاری همراه با کاپ قهرمانی گرفتند.

  ایرج مظفری، احمد لاهوتی و محمدرضا دامغانی مربیان تیم ملی والیبال نوجوانان ایران در سالن مسابقه حضور یافتند و دیدار فینال لیگ والیبال دانش‌آموزی را از نزدیک تماشا کردند.

  تبلیغات دیدار رده‌بندی و فینال لیگ والیبال دانش‌آموزی "همراه اول" بود و اطراف سالن مسابقه خانه والیبال پر از تبلیغات "همراه اول" بود.

چهارمین همایش ملی آموزش اردیبهشت ماه 91برگزار می شود

چهارمین همایش ملی آموزش اردیبهشت ماه  1391در دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی تهران برگزار می شودبه گزارش روابط عمومی وزارت علوم ،همایش ملی آموزش  به  منظور بررسی و مطالعه عوامل موثر در اثربخشی آموزشهای کاربردی، چگونگی آماده سازی بستر اجرای آموزش، تحلیل نیازهای آموزشی، ارزیابی، پایش و بهبود فرایند آموزش  برگزار می شود و  روش های نوین آموزشی در علوم (فنی و مهندسی، پایه، انسانی) تربیت بدنی و هنر ،- تاثیر جهانی شدن در فرآیند آموزش ،- آموزش و خلاقیت ،- آموزش و فناوری اطلاعات ،- آموزش و ارزشیابی ،- آموزش و کارآفرینی ،- آموزش فنی و حرفه ای،- تاثیر عوامل محیطی بر آموزش ، محورهای عمده این همایش است.
 براساس این گزارش ،  اعضای هیات علمی  و دانش پژوهان گرامی که تمایل به ارسال مقاله علمی خود جهت شرکت در همایش مذکور را دارند می توانند تا مورخ25/11/90 با ورود به سایت همایش به آدرسwww.4theducation.ir اصل مقالات را بر اساس فرمت تعیین شده به دبیرخانه همایش ارسال نمایند.
گفتنی است :برپایی نمایشگاه دستاوردهای حوزه آموزش و کارگاههای آموزشی و نشستهای تخصصی از بخشهای جانبی این همایش می باشد

آیین‌نامه نظام صلاحیت حرفه‌ای کشور بزودی تصویب می‌شود

رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی از تصویب نظام صلاحیت حرفه‌ای کشور در آینده  نزدیک خبر داد. به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ، دکتر عبدالرسول پورعباس در گردهمایی کشوری مدیران سازمان آموزش فنی حرفه‌ای و دانشگاه جامع علمی کاربردی با تاکید بر افزایش تعامل همه جانبه سه مجموعه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور ، دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای با سایر دستگاه های اجرایی و تشکیل نشست سه جانبه بین این مجموعه ها ، گفت : لازمه استقرار نظام جامع آموزش مهارت و فناوری در کشور ایجاد ساز وکارهای لازم ، شناسایی تکنولوژی های نوین موجود در کشور و توجیه همه دستگاه های اجرایی است.
وی افزود: درک صحیح سند راهبردی مهارت و فناوری و اجرای تمامی بندهای آن ضروری است و اجرا و تثبیت نظام صلاحیت حرفه ای که تدوین آن نهایی شده است نیازمند گام های اساسی است.
دکتر پورعباس خاطر نشان کرد: لازمه عملیاتی شدن نظام صلاحیت حرفه ای، همدلی و همگرایی همه دستگاه های اجرایی است و راهکار تعامل با سایر دستگاه را باید سه مجموعه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای تبیین نمایند.
وی افزود: هدف هر سه دستگاه متولی آموزش های مهارتی تحقق عملی سازمان ملی مهارت و فناوری است که محور عمده کار این سازمان اجرای نظام صلاحیت حرفه ای است.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: ما باید جای پای مهمی در تمام دستگاه‌های اجرایی تحت عنوان موسسه آموزش علمی کاربردی داشته باشیم که در این راستا تقریبا هفته‌ای یک بار ، کلیه مدیران دانشگاه علمی کاربردی در دستگاه‌های اجرایی جلسات توجیهی برگزار می‌کنند

نحوه ارزشیابی مدارک تحصیلی دانشگاههای جمهوری قرقیزستان اعلام شد

اداره کل امور دانش آموختگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آخرین به روز رسانی خود ضوابط و مقررات جدید مدارک تحصیلی دانشگاه ها ی معتبر کشورجمهوری قرقیزستان را با تاریخ شروع به تحصیل اول فوریه 2012 به بعد اعلام کرد.به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، اداره کل امور دانش آموختگان این وزارتخانه درخصوص نحوه ارزشیابی دانشگاه های معتبراین کشور اعلام کرد: ‌ مدارک‌Bakalavr  صادره‌ از دانشگاه‌های‌ معرفی‌ شده، با حداقل 4 سال‌ تحصیل حضوری و تمام وقت‌ به‌ شرط‌ دارا بودن‌ دیپلم‌ 12 ساله دبیرستان یا پیش دانشگاهی با معدل کتبی حداقل 14 در رشته مرتبط با رشته تحصیلی مقطع کارشناسی و داشتن گواهی قبولی در آزمون زبان قبل از اخذ پذیرش، ارائه گواهی قبولی آزمون زبان کشور محل تحصیل حداکثر تا 6 ماه پس از شروع به تحصیل، پس‌ از بررسی‌ علمی‌ که‌ شامل‌ آزمون‌ کتبی‌‌ است ، با رعایت سایر ضوابط و مقررات عمومی، "کارشناسی" ارزشیابی‌ می‌شوند.

بر اساس این گزارش، مدارک ‌Magister صادره‌ از دانشگاه‌های‌ معرفی‌ شده‌ با توجه‌ به‌ دوره‌های‌ تحصیلی‌ قبل‌ از دانشگاه‌ و محتوای‌ دروس‌ دانشگاهی، با حداقل دو سال تحصیل حضوری و تمام وقت، به شرط دارا بودن مدرک کارشناسی معتبر با معدل حداقل 15 در رشته مرتبط با گروه آموزشی تحصیلی مقطع کارشناسی ارشد و داشتن گواهی قبولی در آزمون زبان قبل از اخذ پذیرش، ارائه گواهی قبولی آزمون زبان کشور محل تحصیل حداکثر تا 6 ماه پس از شروع به تحصیل، پس‌ از بررسی‌ علمی‌ که‌ شامل‌ آزمون‌ کتبی‌‌ است ، "کارشناسی ارشد" ارزشیابی‌ می‌شوند.

این اداره کل همچنین اعلام کرد: مدارک Specialist Diploma چنانچه تاریخ شروع به تحصیل پس از 01/02/2012 باشد، قابل ارزشیابی نیست.
‌
همچنین در این ارزشیابی، مدارک Kandidat Nauk  دکتری، با حداقل سه سال تحصیل حضوری و تمام وقت، به شرط دارا بودن مدرک کارشناسی ارشد معتبر با معدل حداقل 16، یکسان بودن رشته تحصیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری و داشتن گواهی قبولی در آزمون زبان قبل از اخذ پذیرش، ارائه گواهی قبولی آزمون زبان کشور محل تحصیل حداکثر تا 6 ماه پس از شروع به تحصیل، مشروط به انتشار حداقل دو مقاله کامل  در نشریات معتبر علمی‌ـ ‌پژوهشی، منتشره در کشورهای غیراز کشورهای مستقل مشترک المنافع و آسیای میانه که حداقل یکی از آنها دارای نمایه  بین المللی باشد، با رعایت سایر ضوابط و مقررات قابل بررسی و ارزشیابی است. ضمناً رساله دکتری باید توسط شخص متقاضی نگاشته و ارائه شده باشد.
بر اساس اعلام اداره کل امور دانش آموختگان وزارت علوم، دانشجویان‌ بورسیه‌ این وزارتخانه به‌ این‌ دلیل‌ که‌ در گزینش‌های‌ علمی‌ مربوط‌ قبول‌ شده‌ و در طول‌ تحصیل‌ تحت‌ نظارت‌ علمی‌ اداره‌ کل‌ بورس‌ و اعزام‌ و نماینده‌ علمی‌ وزارت‌ متبوع‌ بوده‌اند ملزم‌ به‌ ارایه‌ مقاله‌ نیستند و منظور از نظارت‌ علمی، ارایه‌ گزارش‌ منظم‌ پیشرفت‌ علمی‌ شش‌ ماهه‌ به‌ نماینده‌ علمی‌ وزارت‌ متبوع‌ مستقر در سفارت‌ جمهوری‌ اسلامی‌ ایران‌ در مسکو یا بلاروس (شش‌ گزارش‌ در طول‌ دوره‌ تحصیل‌ دکترا) و تأیید دانشگاه محل خدمت است.

همچنین، از سوی وزارت علوم، 3 مرکز آموزش عالی که در فهرست ذیل آمده است، در این کشور معتبرشناخته شده است :
1- Kyrgyz National University of Jusup Balasagyn
1- صرفاً تاسطح کارشناسی ارشد.
2- Kyrgyz Technical University ‘I.Razzakov’
2- صرفاً تاسطح کارشناسی ارشد.
3- Kyrgyz-Russian Slavic University
3- صرفاً تاسطح کارشناسی .

گفتنی است، 2 دانشگاه کشور قرقیزستان که در ذیل آمده است، از سوی وزارت علوم غیر معتبر شناخته شده و کلیه مدارک صادره از این دانشگاه ها غیر قابل بررسی و ارزشیابی است:
1-     Institute of Strategic Information Technologies in Education – ICITO
  (چنانچه تاریخ شروع به تحصیل پس از 01/03/2009 باشد)

2- دانشگاه شرقی (محمود کاشغری)
علاقه مندان می توانند برای مشاهده جزئیات بیشتر به سایت http://www.msrt.ir/sites/Grad_Dept/2/ مراجعه نمایند

اطلاعیه سازمان اموردانشجویان کشور در خصوص بازگشت به تحصیل دانشجویان انصرافی

وزارت  علوم، تحقیقات و فناوری در راستای تحقق شعارآموزش عالی برای همه وبرنامه های وزیر علوم در نظر دارد با تدوین ضوابط و مقررات زمینه بازگشت به تحصیل آن دسته از دانشجویان منصرف از تحصیل در مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و پیوسته را که حائز شرایط لازم می باشند را در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی غیردولتی، دانشگاه پیام نور و دانشگاه جامع علمی کاربردی  فراهم نماید. به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ، قبولی و ثبت نام در یکی از دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی اعم از دولتی و غیردولتی تا قبل از سال 1390، نداشتن هیچگونه مشکل نظام وظیفه ،عدم اخراج آموزشی و یا انضباطی توسط دانشگاه محل تحصیل وعدم صدور و اخذ مدرک حتی پایین تر از مقطع تحصیلی که پذیرفته شده اند، از شرایط متقاضیان می باشد.
 
بر اساس این گزارش ، زمان ثبت نام  از تاریخ 22/10/90 لغایت 22/11/90  و از طریق آدرس سامانه خدمات آموزشی به نشانی: http://www.msrt.ir/sites/ddstu/default.aspx
می باشد.

این گزارش می نویسد: ثبت نام در این سامانه هیچگونه حقی برای متقاضیان در پی نداشته و پاسخ نهایی نیز صرفاً‌ از طریق سامانه خدمات آموزشی به اطلاع متقاضیان خواهد رسید و هرگونه اطلاع رسانی بعدی  در این خصوص، از طریق اداره کل امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان صورت خواهد گرفت لذا توصیه می گردد از مراجعه حضوری به این اداره کل ویا دانشگاهها خودداری و هرگونه سوال احتمالی را در سامانه ثبت نمایند.

گفتنی است، این طرح در دو مرحله به مورد اجرا گذاشته می شود که مرحله اول جمع آوری اطلاعات متقاضیان و مرحله دوم بررسی تقاضاهای واصله با توجه به امکانات،‌ ظرفیت ها و شرایط متقاضیان می باشد

برگزاری همایش علم و کشتی در دانشگاه علامه طباطبایی

مدیریت تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبایی با مشارکت اداره کل تربیت بدنی و پژوهشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری «اولین همایش ملی علم و کشتی» را در تاریخ 19و20 اردیبهشت ماه 1391 برگزار می‌نماید.به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ،  مدیریت تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبایی با مشارکت اداره‌ی کل تربیت بدنی و پژوهشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به منظور تداوم ، تقویت و تشویق روحیه پژوهش در جامعه‌ی ورزش کشور و همچنین تبادل جدیدترین دستاوردهای علمی و تجارب کاربردی در رشته ورزش کشتی اقدام به برگزاری اولین همایش ملی علم و کشتی در تاریخ 19و20 اردیبهشت ماه 1391 در دانشگاه علامه طباطبایی نموده است.

نقاط ضعف و قوت فرصت ها و چالش های توسعه ورزش کشتی در کشور؛ فراهم سازی بستر مناسب برای انتقال دانش و تجربیات اساتید و کارشناسان ورزشی کشتی کشور به یکدیگر ؛ معرفی و بررسی یافته های جدید و ایده های نوین در ورزش کشتی به یکدیگر و معرفی بررسی یافته های جدید و ایده‌های نوین در ورزش کشتی و نقد و بررسی دیدگاه ها و رویکردهای موجود در مدیریت ورزش کشتی و آسیب شناسی آن برای بهره گیری بیشتر از دستاوردهای علمی و عملی از جمله اهداف این همایش می باشد

برگزاری ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی

ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی(ICELET2012) در 25 و 26 بهمن ماه سال 90  توسط دانشگاه تهران و با محوریت مرکز آموزش های الکترونیکی، برگزار می شود.به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ،  این سلسله کنفرانس ها با هدف توسعه فرهنگ کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در یادگیری و بررسی راهکارها، چالش ها و روش های ارزشیابی این نوع آموزش و در سه بخش  • مقاله• سخنرانی• کارگاه  برگزار می گردد و  جنبه های مهندسی و فناورانه در یادگیری الکترونیکی،  سیاست های تضمین کیفیت، ارزشیابی و اعتبار سنجی در یادگیری الکترونیکی ، جنبه های اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی در نظام یادگیری الکترونیکی، جنبه های راهبردی، مدیریت و سازمان در یادگیری الکترونیکی و  کاربردها و مورد پژوهی در نظام یادگیری الکترونیکی از جمله محورهای این همایش است.
  گفتنی است :  محققان می توانند برای کسب جهت کسب اطلاعات بیشتر به پایگاه اطلاع رسانی کنفرانس به آدرس ttp://icelet2012.ut.ac.ir مراجعه نمایید

انتخاب مقاله عضو هیأت علمی دانشگاه تبریز در یکی از مجلات معتبر ریاضی کاربردی

مقاله یکی از اعضای هیئت علمی دانشکده ریاضی دانشگاه تبریز به عنوان دومین مقاله در لیست 25 مقاله داغ (25 hottest articles) در یکی از معتبرترین مجلات ریاضی کاربردی جهان شناخته شد.به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، این مقاله توسط دکتر غلامرضا حجتی دانشیار گروه ریاضی کاربردی  دانشکده ریاضی دانشگاه تبریز و با همکاری علی عبدی دانشجوی دکتری در راستای رساله وی تحت عنوان
Maximal order for second derivative general linear methods with Runge-Kutta stability
در شماره اکتبر سال 2011 مجله Applied Numerical Mathematics به چاپ رسیده است.
 این مقاله در ادامه معرفی روش­های جدید (SGLMs) برای حل عددی معادلات دیفرانسیل معمولی بوده که اولین بار در سال 2005 توسط پروفسور بوچر و دکتر غلامرضا حجتی معرفی گردیدند.
 در این مقاله و نیز دو مقاله دیگری که توسط این نویسندگان (دکتر غلامرضا حجتی و علی عبدی ) در سال 2011 به چاپ رسیده است، معرفی روش­های مذکور تکمیل ­گردیده و خواص جالبی از این روش­ها نشان داده می­شود که از این نظر مورد توجه قرار گرفته است.
گفتنی است دکتر غلامرضا حجتی هم اکنون با درجه دانشیار در گروه ریاضی کاربردی دانشکده علوم ریاضی دانشگاه تبریز و به عنوان معاون آموزشی این دانشکده فعالیت دارد و پیش از این رییس دانشگاه مراغه و مدیراجرایی مرکز تحقیقات نجوم مراغه بوده است

نوعی چگالی سنج با استفاده از پرتوی گاما در دانشگاه صنعتی امیرکبیر طراحی و ساخته شد

پژوهشگران دانشکده مهندسی هسته ای و فیزیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر نوعی چگالی سنج با پرتوی گاما را برای تشخیص و تفکیک سیال های نفتی ساختند.به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، امیرمحمد بیگ زاده، پژوهشگر طرح، یکی از کاربردهای آشکارسازهای پرتوی گاما را تشخیص سیال های درون مخازن و لوله های نفت ذکر کرد و گفت: از آنجا که دسترسی لحظه ای به مواد در مخازن و نیز سیال های در حال عبور از لوله ها مقدور نیست، روش عبور دادن پرتوهای گاما یا نوترون و آشکارسازی آن کاربرد پیدا می کند.
وی افزود: در این طرح ابتدا چشمه تولید پرتوی گاما و آشکار ساز آن شبیه سازی و سپس نمونه آزمایشگاهی آن ساخته شد که در آزمایش های عملی، دستگاه قادر به تشخیص 4 سیال روغن موتور، گازوئیل، بنزین و آب با دقت 99 درصد و اختلاف چگالی یک دهم گرم بوده است.
بیگ زاده از دیگر کاربردهای چگالی سنج را در صنایع کاغذ و چوب و صنایع شیر از جمله برای اندازه گیری میزان چربی در شیر، یا ضخامت چوب ذکر کرد و گفت: این طرح در قالب رساله کارشناسی ارشد مهندسی هسته ای،گرایش کاربرد پرتوها با عنوان ساخت چگالی سنج هسته ای انجام شده است

ششمین همایش ارزیابی کیفیت در نظام‌های دانشگاهی ششم اردیبهشت برگزار می شود

ششمین همایش ارزیابی کیفیت در نظام‌های دانشگاهی، ششم اردیبهشت 1391، در دانشکده مدیریت دانشگاه تهران برگزار می شود.به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ، رویکردهای ارزشیابی کیفیت برنامه‌های درسی در سطوح مختلف نظام آموزشی؛  رویکردهای ارزشیابی کیفیت فرایند تدریس-یادگیری در سطوح مختلف نظام آموزشی؛ نقش ارزیابی درونی و بیرونی در بهبود و ارتقاء کیفیت نظام آموزش عالی؛- جایگاه الگوی اعتبار سنجی در بهبود و ارتقاء کیفیت نظام آموزش عالی؛ - رویکردهای ارزیابی کیفیت محیط یادگیری و عملکرد یادگیری در نظام آموزش عالی؛  رویکردهای ارزیابی عملکرد مدیران در نظام آموزش عالی؛ و  بررسی تطبیقی رویکردهای ارزشیابی کیفیت در نظام آموزش عالی حضوری، نیمه حضوری و الکترونیکی  از جمله محورهای این همایش  است.
براساس این گزارش  آخرین مهلت ارسال مقاله برای این همایش  تا 30 بهمن ماه است و  محققان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر به نشانی اینترنتی: http://management.ut.ac.ir مراجعه نمایند

نرم افزار جامع آنالیز و اندازه گیری تصاویر ردپای هسته‌ای در دانشگاه صنعتی امیر کبیر ارائه شد

پژوهشگران دانشکده های هسته ای و فیزیک دانشگاه صنعتی امیر کبیر موفق به تهیه و ارائه نرم افزار جامع آنالیز و اندازه گیری تصاویر ردپای هسته ای شدند.

به گزارش روابط عمومی وزارت علوم؛ امید خیاط پژوهشگر این طرح که در پایان نامه کارشناسی ارشد خود با عنوان « کمی سازی تعداد، سطح مقطع و زاویه برخورد ردپاهای ذرات باردار سنگین در آشکارسازهای خورشی حالت جامد با معرفی یک نرم افزار جدید» پرداخته است، درباره اهداف انجام این پژوهش گفت: تهیه و تنظیم روشی خودکار و دقیق جهت آنالیز و اندازه گیری ردپاهای سطح آشکارسازهای حالت جامد هستهای به منظور دزیمتری دقیق ذرات باردارسنگین مانند آلفا و نوترونهدف اصلی این پروژه تعریف می شود.

وی، همچنین تابش آشکارسازهای حالت جامد با آلفای محیطی و یا چشمه توترونی، جمع آوری آشکارسازها و فرایند خورش شیمیایی، تصویربرداری از سطح آشکارسازها، آنالیز تصاویر با الگوریتم پیاده سازی شده در نرم افزار متلب و تبدیل الگوریتم و کد به یک نرم افزار جامع و قابل استفاده برای کاربر تحت ویندوز را از مراحل اجرای این پژوهش عنوان کرد.

پژوهشگر این پروژه با اشاره به کارکردها، قابلیتها ومزایای پروژه گفت: ارایه روشی نوین، جامع و دقیق برای آنالیز تصویر ردپاهای هسته ای هر سیستم آشکارسازی، خودکار بودن روش و قابلیت بهبود تصاویر پیش از پردازش مهم ترین کارکرد این پژوه به شمار می رود.

وی ارایه نرم افزار جامع آنالیز و اندازه گیری تصاویر ردپای هسته ای را از نوآوری های این پروژه دانست و افزود: استفاده از فاز آماده سازی و پیش پردازش در تصاویر ردپای هسته ای با کیفیت و کنتراست پایین نیز از نوآوری های پروژه مذکور است.

مجری این طرح با اشاره به این که با استفاده از نتایج این پروژه، پیشبرد بحث دزیمتری محیطی و فردی و همچنین شناسایی ذرات تابشی بصورت passive به عنوان یک مشکل از صنعت مرتفع شده، خاطرنشان کرد: صنعت هسته ای و بحث حفاظت و امنیت پرسنل و دزیمتری محیطی برای مطالعات زمین شناسی و ژئوفیزیک مهم ترین کاربرد نتایح این تحقیق در صنعت است.

به گفته این پژوهشگر تاکنون از نتایح این تحقیق، دو مقاله در کنفرانس هسته ای مکزیک (25th ICNTS) و یک مقاله علمی پژوهشی در مجله علوم و فنون هسته ای سازمان انرژی اتمی و یک مقاله کنفرانس بین المللی پردازش تصویر IEEE، یک مقاله پذیرفته شده در کنفرانش بین المللی ICONE20 و یک مقاله ارسالی به IEEE Transaction in Nuclear Science و یک مقاله ارسالی به ژورنال Pattern Recognition Letter ارائه و منتشر شده است.

گفتنی است، دکتر حسین آفریده و دکتر میترا قرقره چی راهنمایی این پژوهش را که در قالب پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی هسته ای کاربرد پرتوها انجام شده ، بر عهده داشته اند

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی، توسعه مشارکت‌های مردمی و خانواده از رشد 6/7 درصدی دانش‌آموزان مدارس غیردولتی در سال تحصیلی جاری نسبت به سال گذشته خبر داد.

وی ادامه داد: ساماندهی فضای فیزیکی، نیروی انسانی، مدیریتی و کیفیت‌بخشی به مدیریت تخصصی، چهار اولویت کاری این معاونت از بدو تأسیس بوده است.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی، توسعه مشارکت‌های مردمی و خانواده اضافه کرد: در حال حاضر 9 هزار و 623 مدرسه غیردولتی شامل 5 هزار و 300 مدرسه پسرانه و 4 هزار و 323 مدرسه دخترانه با 51 هزار و 733 کلاس درس شامل 29 هزار و 338 کلاس پسرانه و 22 هزار و 406 کلاس دخترانه در کشور به فعالیت مشغول هستند.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی با اشاره به اینکه 919 هزار و 424 دانش‌آموز شامل 564 هزار و 882 دانش‌آموز پسر و 354 هزار و 542 دانش‌آموز دختر در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند، خاطرنشان کرد: این رقم نشان دهنده رشد 6/7 درصدی دانش‌آموزان نسبت به سال گذشته است که از توجه ویژه به مدارس غیردولتی ناشی شده است

در حالی که گفته می‌شد فینال لیگ والیبال دانش‌آموزی از ساعت 10:30 آغاز خواهد شد اما با تاخیر 55 دقیقه‌ای دیدار تیم‌های والیبال دانش‌آموزی گلستان و استان تهران از ساعت 11:25 دقیقه با سوت داور اول بهروز جعفری آغاز شد و دو تیم برای کسب عنوان قهرمانی با تمام توان بازی را آغاز کردند.

تیم والیبال دانش‌آموزی گلستان بازی را خوب شروع کرد و موفق شد در ست اول با نتیجه 25 بر 17 تیم والیبال دانش‌آموزی استان تهران را مغلوب کند؛ در ست دوم نیز این تیم والیبال دانش‌آموزی گلستان بود که توانست با روحیه بسیار خوب در ست دوم نیز حاضر شود و ست دوم را نیز با نتیجه 25 بر 19 به سود خود خاتمه دهد و در ست سوم نیز تیم والیبال دانش‌آموزی گلستان موفق ظاهر شد و در حالی که والیبالیست‌های دانش‌آموز استان تهران با تمام توان خود در صدد جبران شکست دو ست  قبلی بودند در ست سوم نیز با وجود بازی بهتر نسبت به دو ست قبلی با نتیجه 25 بر 21 بازی به تیم حریف خود گلستان واگذار کردند.

به این ترتیب تیم والیبال دانش‌آموزی گلستان موفق شد در سه ست پیاپی حریف خود تیم والیبال دانش‌آموزی استان تهران را شکست دهد و عنوان قهرمانی نخستین دوره رقابت‌های لیگ والیبال دانش‌آموزی را به خود اختصاص دهد.

در پایان این مسابقات بهترین والیبالیست‌ها در نخستین دوره لیگ والیبال دانش‌آموزی معرفی شدند.

حمید طهوری بهترین پاسور، هادی سیدنیازی از تیم والیبال دانش‌آموزی لرستان بهترین لیبرو، نوید پورزرندی از تیم تهران، یاسر نقی‌زاده از تیم آذربایجان غربی به عنوان بهترین مدافع، آرمین نظری از تیم گلستان به عنوان بهترین سرویسزن، شاهین شهروز از تیم گلستان به عنوان کاملترین بازیکن و احمد کیایی از تیم گلستان به عنوان متعصب‌ترین بازیکن نخستین دوره رقابت‌های لیگ والیبال دانش‌آموزی معرفی شدند.

در پایان این مسابقات از تیم‌های نخست تا سوم با اهدا جوائز تقدیر به عمل آمد؛ محمدرضا داورزنی، رئیس فدراسیون والیبال کاپ قهرمانی را به سرپرست تیم والیبال دانش‌آموزی گلستان داد؛ با اهداء کاپ قهرمانی به تیم گلستان و اهداء جوائز به تیم‌های اول تا سوم، هر کدام از تیم‌های اول تا سوم به طور جداگانه با کیومرث هاشمی و محمدرضا داورزنی عکس یادگاری گرفتند.

 وزیر آموزش و پرورش گفت: در قانون بودجه هیچ ردیفی برای طرح رافع وجود ندارد.

 وی با اشاره به تحول پیش رو در وزارت آموزش وپرورش افزود: هیچ بخشی در آموزش و پرورش وجود ندارد که در آینده‌ نزدیک دچار تحول نشود و این تحول رشد تمام بخش‌ها را به همراه خواهد داشت.

 وزیر آموزش و پرورش با اعلام اینکه مدارس دولتی نشانگر ارزش‌ها و جایگاه نظام جمهوری اسلامی ایران است، تصریح کرد: برای ایجاد اعتبار در این مدارس باید رقابت میان آنها افزایش یابد که امروز این رقابت جدی میان تمام مدارس کشور ایجاد شده است.

 به گزارش مرکز اطلاع ‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش، وی با اشاره به اینکه حمایت و تقویت مدارس سمپاد و نمونه دولتی موجب تضعیف مدارس غیردولتی نخواهد شد، افزود: این حمایت‌ها فعالیت‌ و خدمات مدارس غیردولتی را افزایش خواهد تا در فضای رقابتی ایجاد شده جا نمانند و رشد کنند.

 حاجی‌بابایی ادامه داد: 2 هزار دانش‌آموز شهر تهران امسال در آزمون ورودی سمپاد موفق به کسب نمره بالاتر از 75 شدند و با افزایش ظرفیت این مدارس، تمام آنها جذب شدند.

وزیر آموزش و پرورش به طرح رافع اشاره کرد و افزود: در قانون بودجه هیچ ردیفی برای طرح رافع وجود ندارد.

 وی تأکید کرد: تقویت مدارس غیردولتی موجب رشد آموزش و پرورش خواهد شد زیرا این مدارس پشتیبان اصلی تعلیم و تربیت هستند.

 حاجی‌بابایی، مدارس غیردولتی را ستون مستحکم نظام تعلیم و تربیت توصیف و خاطرنشان کرد: راهکارهای اصولی و علمی تقویت مدارس غیردولتی اجرایی خواهد شد